முழு நாள் பள்ளி: குழந்தைகளுக்கு அதிக நன்மைகள் அல்லது தீமைகள்?

f. பள்ளி நேர அமைப்பு உல் நாள் பள்ளி சமீபத்தில், இது பரவலாக விவாதிக்கப்பட்டது. குழந்தைகளுக்கான நன்மைகள் மற்றும் நன்மைகளைப் பார்த்து அதை ஆதரிப்பவர்கள் உள்ளனர், ஆனால் அதை எதிர்ப்பவர்களும் உள்ளனர். வாருங்கள், இங்கே உள்ள நன்மை தீமைகளை ஆராயுங்கள்!

என்ன அது முழு நாள் பள்ளி ?

முழு நாள் பள்ளி 2017 இல் இந்தோனேசியா குடியரசின் கல்வி மற்றும் கலாச்சார அமைச்சகத்தால் தொடங்கப்பட்ட KBM அமைப்பு (கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் நடவடிக்கைகள்) ஆகும். நேரடியான பார்வையில், முழு நாள் பள்ளி பள்ளியின் முழு நாள் என்று பொருள். இந்த வரையறை இன்னும் பொதுமக்களால் தவறாகப் புரிந்து கொள்ளப்படுகிறது.

"பெயரைக் கடன் வாங்கினாலும்" முழு நாள், இந்த அமைப்பிலிருந்து கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் நடவடிக்கைகள் காலை முதல் இரவு வரை இடைவிடாது நடைபெறாது. 2017 ஆம் ஆண்டின் Permendikbud எண் 23 இன் வெளியீட்டில் முழு நாள் பள்ளி என்பது பள்ளி நாட்கள் என்பது திங்கள் முதல் வெள்ளி வரை 06.45-15.30 WIB இல் தொடங்கி ஒவ்வொரு இரண்டு மணி நேரத்திற்கும் ஒரு இடைவெளியுடன் ஒரு நாளைக்கு 8 மணிநேரம் நீடிக்க வேண்டும் என்று விளக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த KBM இன் கால அளவும் 2013 பாடத்திட்டத்தின் படி உள்ளது.

இருப்பினும், கல்வி மற்றும் கலாச்சார அமைச்சகத்தின் தொடர்பு மற்றும் சமூக சேவை பணியகத்தின் (BKLM) தலைவர் அரி சாண்டோசோவின் கூற்றுப்படி, தினசரி பள்ளி முறை அனைத்து பள்ளிகளிலும் சமமாக செயல்படுத்தப்படவில்லை. KBM திட்டத்தைச் செயல்படுத்துவதற்கு ஒவ்வொரு பள்ளியையும் அரசாங்கம் விடுவிக்கிறது.

பள்ளிக்கூட அமைப்பை பள்ளிகளும் செய்யலாம் முழு நாள் பள்ளி இது படிப்படியாக, உடனடியாக அவசியமில்லை. ஒவ்வொரு பள்ளியிலும் உள்ள திறன்கள், வசதிகள் மற்றும் மனித வளங்களை சரிசெய்ய மறக்காதீர்கள்.

நோக்கம் என்ன?

அமைப்பு முழு நாள் பள்ளி கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் செயல்முறையை இன்னும் முழுமையாக ஆதரிப்பதன் மூலமும் மாணவர்களின் கல்வி வளர்ச்சியின் ஒவ்வொரு அம்சத்தையும் அடைவதன் மூலமும் கல்வியின் தரத்தை மேம்படுத்த உருவாக்கப்பட்டது.

மாணவர்கள் பள்ளியில் அதிக நேரத்தை செலவிடுவார்கள் என்பதைக் கருத்தில் கொண்டு, அவர்கள் கோட்பாட்டு ஆழத்தின் அதிக விகிதத்தைப் பெறுவது மட்டுமல்லாமல், அறிவின் உண்மையான பயன்பாடு மூலமாகவும் பெறுவார்கள் என்று நம்பப்படுகிறது.

இது போன்ற முழு நாள் பள்ளி செயல்பாடுகள் ஒரு வேடிக்கையான, ஊடாடும் மற்றும் நடைமுறையான கற்றல் வழியை வழங்க முடியும் என்று அரசாங்கம் நம்புகிறது. பள்ளி என்பது வெறும் நேருக்கு நேர் அமர்ந்து படிக்கும் இடம் அல்ல.

எனவே வகுப்பறையில் கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் நடவடிக்கைகளுக்கு கூடுதலாக, மாணவர்கள் தங்கள் உணர்ச்சி, உளவியல் மற்றும் சமூக திறன்களை ஆதரிக்கக்கூடிய பாடநெறிக்கு அப்பாற்பட்ட நடவடிக்கைகளுக்கும் நேரம் கிடைக்கும். எடுத்துக்காட்டாக, குரான் சாராத பாடநெறி (இஸ்லாமியப் பள்ளியில் இருந்தால்), சாரணர்கள், செஞ்சிலுவைச் சங்கம் அல்லது கலை மற்றும் விளையாட்டு ஆர்வங்களுடன் தொடர்புடைய பிற வகையான பாடநெறி நடவடிக்கைகள்.

கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் செயல்பாடுகளை கல்வி தொடர்பான பிற வேடிக்கையான செயல்பாடுகளுடன் நிரப்பவும் அரசாங்கம் பரிந்துரைக்கிறது. எடுத்துக்காட்டாக, நாட்டின் கலாச்சாரத்தைப் பற்றி அறிய அருங்காட்சியகங்களுக்குச் செல்வது, கலாச்சார கலை நிகழ்ச்சிகளில் கலந்துகொள்வது, விளையாட்டுப் போட்டிகளைப் பார்ப்பது அல்லது ஈடுபடுவது போன்றவை.

மேலும், எதிர்மறையான விஷயங்களுக்கு வழிவகுக்கும் கல்வி சாரா நடவடிக்கைகளில் மாணவர்கள் ஈடுபடுவதைத் தடுக்கவும் நடுநிலைப்படுத்தவும் ஒரு முழு நாள் பள்ளி முறை திட்டமிடப்பட்டுள்ளது.

கணினியைப் பயன்படுத்தி பள்ளிக்குச் செல்வதன் நன்மைகள் முழு நாள் பள்ளி

1. மாணவர்கள் பாடத்தை இன்னும் ஆழமாக புரிந்துகொள்கிறார்கள்

ஒரு நாள் முழுவதும் படிப்பது என்பது ஒவ்வொரு கற்பித்தல் பொருளும் இன்னும் விரிவாகவும் முழுமையாகவும் விவாதிக்கப்படும்.

முன்பு ஒரு பாடம் ஒரு நாளைக்கு 1-1.5 மணிநேரம் மட்டுமே நீடித்திருந்தால், முழு நாள் பள்ளி ஒரு நாளைக்கு 2.5 மணிநேரம் வரை கற்றல் நேரத்தைச் சேர்க்க அனுமதிக்கிறது.

இது மாணவர்களுக்குப் பயனளிக்கும் என்று கல்வி மற்றும் கலாச்சார அமைச்சகம் உணர்ந்தது, ஏனெனில் அவர்கள் பொருள்களைப் புரிந்து கொள்ள அதிக நேரம் கிடைக்கும். குறிப்பாக கணிதம், இயற்பியல், வேதியியல் அல்லது வெளிநாட்டு மொழிகள் போன்ற சரியான பாடங்களில்.

ஆசிரியர்கள் தங்கள் மாணவர்களுடன் ஒரு கேள்வி மற்றும் பதில் அமர்வைத் திறக்க அதிக நேரம் பெறலாம், இதனால் அனைவரும் பாடத்தை உண்மையில் புரிந்துகொள்கிறார்கள்.

2. பெற்றோர்கள் கவலைப்படத் தேவையில்லை

மேலே விவரிக்கப்பட்டபடி, ஒரு முழு நாள் பள்ளிக் கல்வியின் குறிக்கோள்களில் ஒன்று, பள்ளிக்கு வெளியே எதிர்மறையான செயல்களில் இருந்து குழந்தைகள் விடுபடுவதை உறுதி செய்வதாகும். மேலும், எல்லா பெற்றோர்களுக்கும் பள்ளிக்குப் பிறகு தங்கள் குழந்தைகளை கண்காணிக்க நேரம் இல்லை.

பள்ளி நேரம் முடிந்ததும், குழந்தைகள் பள்ளிச் சூழலில் பாடம் சாராத செயல்களில் பங்கேற்பதுடன், ஆசிரியரின் மேற்பார்வையில் தொடர்ந்து நேரத்தை செலவிடுவார்கள், இதனால் பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகள் மாலை வரை அலைந்து திரிவதைப் பற்றி கவலைப்பட வேண்டியதில்லை. .

3. குழந்தைகள் வார இறுதியில் தங்கள் பெற்றோருடன் செலவிடலாம்

குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோர் இருவரும் படிப்பிலும் வேலையிலும் மும்முரமாக இருக்கும்போது, ​​​​வார இறுதியில் அவர்கள் எதிர்பார்க்கும் நாளாக இருக்கும்.

உடன் முழு நாள் பள்ளி, KBM அட்டவணை 5 நாட்களுக்கு (திங்கள்-வெள்ளி) மட்டுமே சுருக்கப்பட்டுள்ளது, எனவே பள்ளிகள் இனி மாணவர்கள் சனிக்கிழமைகளில் பள்ளிக்குச் செல்ல வேண்டிய அவசியமில்லை.

அரி சாண்டோசோவின் கூற்றுப்படி, குழந்தைகள் சனி மற்றும் ஞாயிற்றுக்கிழமைகளை தங்கள் குடும்பத்துடன் ஒரு சிறப்பு நாளாக மாற்றலாம்.

ஆனால், இது அமைப்பின் விளைவு முழு நாள் பள்ளி

1. குழந்தைகள் தவறாமல் சாப்பிடுவதும் தூங்குவதும் இல்லை

கற்றலுக்கு வெளியே, சாப்பிடுவதும் தூங்குவதும் குழந்தைகளின் முக்கியத் தேவைகளாகும்.

புதிய தகவல்களை நீண்ட கால நினைவகமாக சேமிக்கும் மூளையின் செயல்முறையை தூக்கம் பலப்படுத்துகிறது, இதனால் அவர்கள் பள்ளியில் கற்றுக்கொண்ட அனைத்து விஷயங்களையும் எதிர்காலத்தில் எளிதாக நினைவுபடுத்த முடியும். இதற்கிடையில், உணவை உறிஞ்சுவதற்கும், செயலாக்குவதற்கும், சேமிப்பதற்கும் மூளைக்கு ஆற்றலை வழங்குகிறது.

முரண்பாடாக, முழு நாள் பள்ளி அமைப்பு குழந்தைகளின் இந்த இரண்டு முக்கிய தேவைகளுக்கு முன்னுரிமை அளிக்கிறது. நீங்கள் அதிகாலையில் பள்ளிக்குச் செல்லும்போது (பொதுவாக காலை 06.30 மணிக்குத் தொடங்கும்) குழந்தைகள் காலை உணவைத் தவிர்ப்பது அல்லது அடக்கமாக சாப்பிடுவது ஆபத்தானது. இறுதியாக அவர்கள் பள்ளியில் பாடத்தை செயலாக்க போதுமான ஆற்றல் இருப்பு இல்லை. மேலும், எல்லாப் பள்ளிகளிலும் மதிய உணவு கேட்டரிங் வசதிகள் அல்லது கேன்டீன்கள் இல்லாததால், குழந்தைகள் சீரற்ற முறையில் சிற்றுண்டி சாப்பிட முனைகின்றனர்.

மறுபுறம், மதியம் வரை பள்ளி என்றால் மாணவர்கள் ஓய்வெடுக்கவும் தூங்கவும் மதிப்புமிக்க நேரத்தை இழக்கிறார்கள். மாலை வரை பள்ளியிலிருந்து வந்தவுடன் வேறு இடங்களில் பாடம் எடுப்பதோ அல்லது பாடம் எடுப்பதோ ஒரு சில பள்ளி மாணவர்களும் இல்லை. மறுநாள் மீண்டும் சீக்கிரமாக எழுந்து பள்ளிக்குச் செல்ல வேண்டியிருந்தாலும், குழந்தைகளுக்கு நன்றாகத் தூங்குவதற்கு நேரமில்லை.

2. குழந்தைகள் எளிதில் நோய்வாய்ப்படுகிறார்கள்

ஒரு குழப்பமான தூக்கம் மற்றும் உணவு அட்டவணை எதிர்காலத்தில் குழந்தைகளின் மன மற்றும் உடல் நலத்திற்கு ஆபத்தானது. தூக்கமின்மை உள்ள பள்ளி மாணவர்கள் கல்வியில் சிறந்து விளங்குவதற்கான வாய்ப்புகள் குறைவாக இருப்பதாகக் காட்டப்பட்டுள்ளது. பாடங்களின் போது வகுப்பில் தூங்கும் வாய்ப்பும் அதிகம்.

உணவு மற்றும் தூக்கமின்மை குழந்தைகளுக்கு வயிற்றுப் புண் அல்லது காய்ச்சல் ஏற்படும் அபாயத்தை அதிகரிக்கிறது, அதனால் அவர்கள் பள்ளிக்குச் செல்ல முடியாது, அதனால் அவர்கள் அதிக கொழுப்பு மற்றும் உடல் பருமன் போன்ற கடுமையான உடல்நலப் பிரச்சினைகளுக்கு ஆளாகிறார்கள்.

3. குழந்தைகள் மன அழுத்தத்திற்கு ஆளாகிறார்கள்

படிப்பதில் களைப்பு, அதே போல் பெரியவர்களுக்கு வேலை செய்வதிலும் சோர்வு. புதிய தகவலின் இடைவிடாத "படையெடுப்பை" புரிந்து கொள்ள அனைத்து ஆற்றலும் பயன்படுத்தப்படுகிறது. குழந்தைகள் நல்ல மதிப்பெண்கள் பெறவில்லை என்றால் வகுப்பிற்குச் செல்ல முடியாது என்று அச்சுறுத்தும் அளவிற்கு, சில மாதங்களுக்கு ஒருமுறை நீண்ட நடைமுறைகள் மற்றும் வீட்டுப்பாடம் மற்றும் சோதனைகளுக்கு உட்படுத்த வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளனர்.

மேலும், குழந்தைகள் குறைந்தபட்ச ஓய்வு மற்றும் விளையாட்டு நேரத்தைப் பெறுகிறார்கள், ஏனெனில் அவர்கள் பள்ளிக்கு வெளியே பல்வேறு கூடுதல் நடவடிக்கைகளில் பங்கேற்க வேண்டும், சாராத பாடங்கள் மற்றும் பயிற்சி பாடங்கள் உட்பட.

இது படிப்படியாக மூளையை மூழ்கடித்து மிகவும் சோர்வடைந்து, குழந்தை மன அழுத்தத்திற்கு ஆளாக நேரிடும். மன அழுத்தம் குழந்தைகளுக்கு மோசமானது. ஒரு இரவில் ஆறு மணி நேரத்திற்கும் குறைவாக தூங்கும் பள்ளிக் குழந்தைகள் மன அழுத்தத்தால் பாதிக்கப்படும் வாய்ப்பு மூன்று மடங்கு அதிகமாக இருப்பதாக பல அறிவியல் ஆய்வுகள் தெரிவிக்கின்றன.

இது போன்ற உளவியல் சீர்குலைவுகள் நீண்டகாலமாக பள்ளியில் குழந்தைகளின் நடத்தை பிரச்சனைகள், போதைப்பொருள் அல்லது மது அருந்துதல், எண்ணங்கள் அல்லது தற்கொலை முயற்சிகள் போன்றவற்றின் அபாயத்தை அதிகரிக்கும்.

4. கல்விச் சாதனை நிச்சயம் அதிகரிக்கும் என்பதற்கு எந்த உத்தரவாதமும் இல்லை

முழு நாள் பள்ளியின் யோசனை, குழந்தைகளுக்கான மிகவும் உகந்த கற்றல் நேரம் ஒரு முறையான சூழ்நிலையில் ஒரு நாளைக்கு 3-4 மணிநேரம் மற்றும் முறைசாரா அமைப்பில் ஒரு நாளைக்கு 7-8 மணிநேரம் என்று கூறும் கோட்பாட்டின் அடிப்படையில் அமைந்துள்ளது.

இருப்பினும், கிடைக்கக்கூடிய களத் தரவு வேறுவிதமாகக் கூறுகிறது. சிங்கப்பூர் அல்லது ஜப்பான் போன்ற மற்ற கல்வி ஆர்வமுள்ள நாடுகளுடன் ஒப்பிடும்போது கூட, இந்தோனேசியப் பள்ளிகளில் KBM இன் கால அளவு உலகிலேயே மிக நீளமானது. உதாரணமாக, சிங்கப்பூரில், ஒரு பாடத்தின் சராசரி கால அளவு ஒரு அமர்வுக்கு 45 நிமிடங்கள் மட்டுமே, இந்தோனேசியாவில் இது 90-120 நிமிடங்கள் வரை இருக்கலாம்.

உண்மையில், பள்ளிப்படிப்பின் நீண்ட காலம் இணையான கல்வி முடிவுகளைப் பிரதிபலிக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. இந்தோனேசிய மாணவர்கள் 8 மணி நேரம் இடைவிடாமல் படித்த பிறகு காட்டும் சராசரி மதிப்பெண் சிங்கப்பூர் மாணவர்களைக் காட்டிலும் குறைவாகவே உள்ளது.

எனவே நான் என்ன செய்ய வேண்டும்?

உங்கள் குழந்தைக்கு ஒரு பள்ளியைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் மேலே உள்ள நன்மைகள் மற்றும் தீமைகள் உங்கள் கருத்தில் இருக்கலாம். ஒருவேளை நீங்கள் ஒரு பள்ளியைக் கண்டுபிடிக்க உதவலாம் முழு நாள் இதில் உற்சாகமான சாராத சாராத செயல்பாடுகளும் அடங்கும், இதனால் குழந்தைகள் விளையாடுவதன் மூலமும், படிக்கும் போது மன அழுத்தத்தைக் குறைக்கும் போது அவர்களின் பொழுதுபோக்குகளைச் செய்வதன் மூலமும் இன்னும் வளர முடியும்.

பெற்றோரான பிறகு தலை சுற்றுகிறதா?

பெற்றோர் சமூகத்தில் சேர்ந்து மற்ற பெற்றோரின் கதைகளைக் கண்டறியவும். நீ தனியாக இல்லை!